arte castanheiras
Bem-vindos à ARTE NA CASTANHEIRAS
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PRINCÍPIOS DA ÁREA DE ARTE
O desígnio de nosso projeto é favorecer o DIÁLOGO de nossa COMUNIDADE com a ARTE.
Para nós, a escola é lugar de pesquisa, reflexão crítica, criação e difusão; um espaço para múltiplas visões e reconhecimento da diversidade de possibilidades de ser e estar no mundo.
Entendemos a escola como espaço para produzir, conhecer e difundir culturas em ARTE E EDUCAÇÃO.
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POR QUE É IMPORTANTE APRENDER ARTE?
ARTE É UMA FORMA DE CONHECER O MUNDO
É uma marca - expressa em sons, imagens, danças e gestos - de como a humanidade esteve presente em cada tempo e espaço desde que começou a existir.
Essas marcas permitem uma interpretação pessoal a partir delas, podem abarcar muitos pontos de vista sobre um mesmo fenômeno.
Conhecer essas expressões nos dá a possibilidade de refletir sobre a vida de nosso tempo e de nosso espaço para assim agir de um modo mais consciente, informado, refletido, crítico.
ARTE É UMA FORMA DE
CONHECER VOCÊ MESMO
Embora sejamos animais sociais, ou seja, dependemos do outro para viver, somos também únicos.
A arte é uma expressão por meio da qual podemos nos perceber como seres singulares - nenhuma caligrafia é igual à outra, nenhum desenho é igual ao outro, nenhuma voz, nenhum corpo, nenhum jeito de andar, etc…
Fazer arte é conectar-se com o seu jeito de ver o mundo e fazer parte dele.
O QUE VOCÊ TEM A DIZER?
O QUE VOCÊ PENSA, SENTE, EXPERIMENTA?
ARTE É A POSSIBILIDADE DE IMAGINAR NOVOS MUNDOS
A arte é, geralmente, a esfera social em que tudo aquilo que não “cabe mais” no mundo, pode ser repensado e transformado.
É o espaço em que o homem propõe novos jeitos de viver, de ser e estar, por isso, muitas vezes promove “choques” culturais entre o velho e o novo.
Exatamente porque aqui não há certo e errado, você pode imaginar o que quiser, pode buscar soluções que ainda não existem, pode CRIAR.
PODE NOS ENSINAR A FAZER QUALQUER COISA ARTISTICAMENTE
…o objectivo da educação deveria ser entendido como a preparação de artistas. Pelo termo artista, não queremos dizer necessariamente pintores, dançarinos, poetas ou autores dramáticos. Nós queremos dizer indivíduos que desenvolveram as ideias, as sensações, as habilidades e a imaginação para criar um trabalho que está bem proporcionado, habilmente executado e imaginativo que é independente do domínio em que um indivíduo trabalha. O maior elogio que podemos dar a alguém é dizer que ele ou ela é um artista, seja como carpinteiro, cirurgião, cozinheiro, engenheiro, físico ou professor. As belas artes não têm o monopólio do artístico."
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Elliot Eisner, Dez. 2008.
A ARTE É CIÊNCIA E A CIÊNCIA É ARTE. ESTA DICOTOMIA PRECISA SER SUPERADA.
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CURRÍCULO DE ARTE 2022
A PARTIR DOS EIXOS ESTRUTURANTES DA ÁREA
EIXOS ESTRUTURANTES DA ÁREA DE ARTE: